重磅！顶思发布《2019中国国际学校图谱》，1168所学校的生存与规范博弈
自2017年以来，顶思每年发布中国国际学校图谱，为行业及相关产业链提供数据与信息支持。顶思《图谱》已成为国际教育行业了解国际学校的必备工具书。
虽然市场对国际学校的定义及态度差异，但我们持续筛选、校对、对话，以确保这份图谱的准确性。这份图谱不是对国际学校行业唱盛或唱衰，而是作为中国国际学校行业资源聚合与研究平台，顶思力求为国际学校的投资者、管理者、运营者和相关从业⼈员，从更广阔的视野来洞悉全国国际学校及各区域的发展前景，从时间维度下看全国范围和各个区域内国际学校的兴衰变化。
文 | Ivan、Judy
编 | Luna
截至2019年9月30日，全国（不含港澳台）范围内迎来了60所新增国际学校，国际学校的总数达到1168所；因新建学校成本持续攀升，学费逐年上涨，国际学校市场规模超过800亿元。
2019中国国际学校图谱效果图
根据过去一年的政策调整、市场观念转变、学校内部升级等，我们在研究、梳理、报道、访谈的基础上，总结了2019年中国国际学校市场的一些特点与趋势：
No.1
2019国际学校行业特点与趋势
● 《意见》引市场担忧，教育公平与招生规范成优质国际学校紧箍咒，招生与管理规范成为国际学校发展的试金石
● 国际学校扩张上市之路已死，长期持有优质资产成共识
● 国际学校市场仍处于初级阶段，生存与规范两翼齐飞
● 义务教育阶段设课程与教材红线，课程融合成趋势
● 人才瓶颈凸显，教师发展成核心竞争力
● 得益于大湾区发展等利好消息，广东省学校数量最多且扩大领先优势
● 企业接班人开始钟情国际学校投资与运营
● 英式美式学校齐头并进
No.2
国际学校定义和性质分类
顶思《2019年全国国际学校图谱与行业发展报告》所提及的国际学校，泛指中国大陆地区（不包含港澳台）有合法办学资质，全部或部分实施国际课程，以培养具有全球视野的人才为主要目标的实体办学机构。
学校可仅开设包括小学、初中和高中的部分学段，亦可开设12年一贯制的全学段国际课程。
No.3
国际学校市场发展趋势
1912年上海美国学校的建立，标志着中国国际学校历史的开端。本报告首先从国际学校百年发展史的角度来梳理一下不同时期学校的发展特点。
国际学校1912-2019年市场发展趋势变化
● 五大性质国际学校增量发展特点——增速由趋于均衡到国际化双语民办为快
五类国际学校1912-2019年增量变化图
● 五大国际学校存量市场发展特点——经历了外籍为主体、公立学校国际部为主体及国际化民办学校为主体三个阶段
五类国际学校存量市场发展特点
No.4
国际学校全国分布
2019年全国国际学校区域分布图
2019年全国学校省份分布图
2019年全国国际学校城市分布图
2019年国际学校性质分布
2019年全国新增国际学校分布
2019年全国新增国际学校城市分布
十年全国国际学校增量变化
2018与2019年全国区域增量对比
2018与2019省份增量对比图
No.5
2019年国际学校课程及认证
主流国际高中课程开设学校数量
国际学校认证图
No.6
国际学校品牌发展
4类国际学校品牌市场发展特点——由单一本土化品牌到多元化品牌
中国国际学校品牌到目前为止，仍以本土品牌为主。
从外来品牌三个主要类型进入国内市场时间来看，2000年之前，仅有小比例的其他(非英美)类型品牌，至2014年这一期间，美式、英式品牌陆续进入国内，且比例不断增大，2014年至今是外来品牌发展较快的一个时期。
国际学校四类品牌发展图
2019年全国英式国际学校分布
No.7
国际学校政策现状
鼓励与规范并举，国际学校进入规范发展期
我们对中央及地方出台的十余种与民办教育和国际教育相关的政策进行了梳理及分析，发现提升办学质量是各类政策中出现最频繁的词语，其次是分类管理、鼓励、教育现代化及树立民族文化自信等词。
这些频繁出现的词语反映出国家对民办教育行业的新期望——树立民族文化自信，打造教育强国，这也是未来几年民办学校的发展趋势。
全国民办学校相关政策关键词图
No.8
集团化办学现状
随着行业竞争的加剧与各类法律法规及规范性政策文件的出台，一些国际学校集团快速扩张，或新建学校、或兼并购，逐渐成为行业领头羊。此外，近年各集团都开始进军双语学校领域。
为更好地研究国际学校集团化办学现状及趋势，我们选取了70个国际教育集团作为研究对象，对集团区域分布、性质、下属学校数量及分布、业务线等进行多维度研究。
近四成国际学校由70个国际教育集团独立运营/托管
除与公立学校相关的公立学校国际部、公立外籍学生项目和公立国际化学校外，全国国际化特色民办学校、外籍人员子女学校及其他类型的学校共760所，其中由70个国际学校集团独立运营的民办、外籍及其他类性质的学校共273所，占比36%，近四成的非公立学校由国际学校集团开办或运营，此外还有64所被托管的学校，占比8%。
关于《2019中国国际学校图谱与行业发展报告》
《2019中国国际学校图谱与行业发展报告》基于对国际学校市场连续三年多的研究积累及对同行需求的调研，此次我们对国际学校行业发展进行了全面的梳理与分析，维度包括：
1. 中国国际学校定义
2. 中国国际学校特点
3. 国际学校发展阶段研究
4. 国际学校存量与增量市场
5. 国际学校区域研究
6. 国际课程发展研究
7. 国际学校认证
8. 国际学校政策
9. 国际学校集团
10. 国际学校品牌
11. 国际学校投资
12. 国际学校发展机遇与挑战
特别推出《2019年全国国际学校图谱与行业发展报告》，本报告中包含2019年全国国际学校图谱（分中英版）、英式学校图谱、美式学校图谱、部分集团学校分布图及一份国际学校行业分析报告。
《2019全国国际学校图谱与行业发展报告》效果图
适读人群
国际学校——全面掌握行业发展最新状况，了解不同区域的学校特色和宏观发展趋势；
投资者——一图看清国际学校分布密度，了解各地学校建设动态，辅助优化投资决策；
政府部门——了解国际学校整体情况及各地区特点，增加决策和管理的依据；
高等院校——一图了解中国国际学校，有的放矢定位目标市场，辅助招生推广与合作项目；
行业组织——提供范围最广、数量最全的国际学校详细信息，为进一步的行业分析和活动策划提供基础；
教育机构——清晰了解国际学校的课程特点和育人目标，优化产品设置，共建教育生态；
家长——更广视角了解不同学校，做出更合理的国际学校选择。
图谱与报告规格
图谱规格：100cm（宽）x 70cm（高）
可折叠收纳，可张贴在墙壁上。
报告规格：210mm（宽）x 285mm（高）
注：恕无法提供电子版，亦不提供学校联系信息。
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